3.5一般般
既然是以国际象棋为纽带串联一切，那就应该把笔墨多花在国际象棋的展现上，比如大家平时怎么通过国际象棋增进感情，比赛过程中怎么通过赛事状况起伏来增强羁绊获得救赎，这些都可以深度刻画，然而电影对此都是简单描述一笔带过，只起了个剧情承接的作用。这点真的该跟日本的学学，比如人家的花牌情缘、麻将少女，都是怎么通过围绕棋牌来增强剧情烘托煽情的~
意犹未尽，因为电影各方面总是浅尝辄止。经典要素：有着自己的烦恼/问题的老师，有某种普通爱好也即留下了接近渠道的学生，病态家庭中亲职的错位，始自挑战或赌注的师生交集，击败好学生制造的当事人和围观者认知扭转。
放牛班的故事搬到了一位女老师身上，原型人物却是一位老者，带领一群顽劣少年闯进了国际象棋大赛的决赛是他的事迹。而女主教师的情感线和富裕家庭背景，似乎没给故事起到太大的作用。
2025已看78:浅尝辄止，想呈现的点都在及格线以下；不太行啊，编剧出来挨打。唯一好的点是根据真人故事改编。